Đáp Án và Giải Thích Cam 17 Reading Test 4

Đáp Án và Giải Thích Cam 17 Reading Test 1 full test

PHÂN TÍCH ĐÁP ÁN – IELTS Reading (Chuyên đề: Bats & Economic History)

Song ngữ – Anh - Việt | Trình bày chuyên nghiệp

---

Questions 1–6

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?
TRUE if the statement agrees with the information
FALSE if the statement contradicts the information
NOT GIVEN if there is no information on this

---

1. Many Madagascan forests are being destroyed by attacks from insects.
→ FALSE

Dịch: Nhiều khu rừng ở Madagascar bị phá hủy do côn trùng tấn công.
Phân tích: Bài đọc nói rằng nông dân phải phá rừng để trồng lúa do côn trùng phá hoại mùa màng (không phải rừng).
Trích dẫn: “Insect pests are destroying crops… leading them to clear forest…”

---

2. Loss of habitat has badly affected insectivorous bats in Madagascar.
→ FALSE

Dịch: Việc mất môi trường sống ảnh hưởng tiêu cực đến dơi ăn côn trùng.
Phân tích: Một số loài dơi vẫn đang phát triển mạnh, trái ngược với mệnh đề trên.
Trích dẫn: “Some of the island’s insectivorous bats are currently thriving…”

---

3. Ricardo Rocha has carried out studies of bats in different parts of the world.
→ NOT GIVEN

Dịch: Ricardo Rocha đã nghiên cứu dơi ở nhiều nơi trên thế giới.
Phân tích: Bài chỉ nói ông hứng thú với loài dơi, không đề cập đến nhiều địa điểm khác nhau.

---

4. Habitat modification has resulted in indigenous bats in Madagascar becoming useful to farmers.
→ TRUE

Dịch: Những thay đổi môi trường khiến dơi bản địa trở nên hữu ích với nông dân.
Phân tích: Dơi giúp kiểm soát sâu hại → giúp nông dân tránh phá rừng.
Trích dẫn: “Giving farmers a vital pest control service…”

---

5. The Malagasy mouse-eared bat is more common than other indigenous bat species in Madagascar.
→ NOT GIVEN

Dịch: Loài dơi tai chuột Malagasy phổ biến hơn các loài khác.
Phân tích: Có liệt kê các loài, không so sánh về độ phổ biến.

---

6. Bats may feed on paddy swarming caterpillars and grass webworms.
→ TRUE

Dịch: Dơi có thể ăn sâu hại lúa và sâu tơ cỏ.
Phân tích: Bài nêu rõ 6 loài dơi ăn những loại sâu này.
Trích dẫn: “Six species…preying on rice pests, including…”

---

Questions 7–13

Complete the table with ONE WORD ONLY.

Câu hỏi	Đáp án	Dịch & Phân tích
7	droppings	DNA analysis of bat droppings → phân tích DNA từ phân dơi.
8	coffee	Dơi ăn sâu hại lúa, coffee, sugarcane… → sâu hại cây cà phê.
9	mosquitoes	Dơi ăn muỗi và ruồi đen → giúp ngăn chặn bệnh.
10	protein	Dơi là nguồn protein khi thực phẩm khan hiếm.
11	unclean	Dơi khiến các tòa nhà trở nên bẩn thỉu.
12	culture	Dơi quan trọng trong văn hóa địa phương.
13	houses	Khuyến nghị lắp đặt nhà cho dơi (bat houses).

---

Questions 14–18

Match information to sections A–F (Passage 2)

Câu hỏi	Đáp án	Dịch & Phân tích
14	E	Giữ tài sản ổn định để đánh giá tác động của giáo dục → "hold wealth constant".
15	A	Liệt kê các nguồn dữ liệu: hồ sơ tòa án, sổ đăng ký giáo xứ…
16	D	Juliana từ chối tuân thủ quy tắc bang hội.
17	F	Trung Âu là nơi lý tưởng để nghiên cứu mối quan hệ giữa giáo dục & kinh tế.
18	C	Liệt kê tài sản cá nhân như da lửng, kinh thánh, máy may…

---

Questions 19–22

Complete the summary. ONE WORD ONLY.

Câu hỏi	Đáp án	Phân tích
19	descendants	Những người con cháu được theo dõi qua 300 năm.
20	sermon	Bị khiển trách vì đọc sách thay vì nghe bài giảng.
21	fine	Juliana bị phạt tiền vì vi phạm quy tắc bang hội.
22	innovation	Bang hội ngăn cản sự đổi mới (innovation).

---

Questions 23–24

Choose TWO letters. Literacy (Section B)
Đáp án: B & E

Lựa chọn	Giải thích
B	Đức có tỷ lệ biết chữ cao: “Germany… had excellent literacy rates.”
E	Tăng trưởng kinh tế giúp cải thiện giáo dục: “growth increases education.”

---

Questions 25–26

Choose TWO letters. Guilds (Section F)
Đáp án: B & D

Lựa chọn	Giải thích
B	Guilds ngăn di cư lao động → cấm người mới đến làm việc.
D	Guilds chống lại các thực hành đe dọa sự độc quyền.

---

Questions 27–32

Match paragraphs A–H (Passage 3)

Câu hỏi	Đáp án	Giải thích
27	D	Cờ vua bịt mắt đã xuất hiện từ thế kỷ 13.
28	E	Mô tả kỹ năng ghi nhớ trong cờ bịt mắt.
29	F	Gareyev không giỏi gì ngoài cờ vua.
30	B	Kỹ năng của Gareyev thu hút giới nghiên cứu.
31	H	Gareyev ưu tiên chơi cờ hơn là biểu diễn bịt mắt.
32	E	Cuối trận khó do người chơi mệt mỏi.

---

Questions 33–36

TRUE / FALSE / NOT GIVEN

Câu hỏi	Đáp án	Giải thích
33	FALSE	Chỉ Gareyev bịt mắt, đối thủ thì không.
34	NOT GIVEN	Không có thông tin về việc anh ấy thắng nhảy BASE.
35	NOT GIVEN	Không nói UCLA có phải trường đầu tiên nghiên cứu.
36	TRUE	Người chơi giỏi có thể phát triển khả năng chơi bịt mắt.

---

Questions 37–40

Complete the summary. ONE WORD ONLY.

Câu hỏi	Đáp án	Phân tích
37	memory	Kiểm tra trí nhớ của Gareyev.
38	numbers	Nhớ chuỗi số theo thứ tự xuôi và ngược.
39	communication	Não có giao tiếp mạnh giữa các vùng liên quan đến chú ý.
40	visual	Khả năng xử lý thông tin thị giác vượt trội.